“咱们再来具体看看文中的内容。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。这一句话运用诗歌中常见的比兴手法引出陋室。陋室🗅🙌是哪里？就是图片中的课堂，老师们的卧室。山⛫🝓不在高、水不在深比兴陋室，有仙则名、有龙则灵则比兴陋室之德。”
“下一句，斯是陋室，惟吾德馨。这句话是全♲🌘⚾文的主旨，写陋室之陋是为了衬托室中主人之贤，而写室中主人之贤，🞭🗕正好说明陋室不陋，这是一种相反相成的关系。”
“苔痕上阶绿，草色入帘青。图片中教🛵室的外面的墙壁长满了青苔，园子里杂草丛生，本来应该是一种荒芜的感觉，却被这句话描绘成🁏🄵🁹了勃勃生机，洋溢一片盎然春意。简直是点石成金。”
“谈笑有鸿儒，往来无白丁，这个图片🛵是哪里？教🆄室！三位老师又是什么人，重点大学毕业。所以用谈笑有鸿儒，往来无白丁来说恰当好处。”
“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。这一句就是老师的日常了，咱们现代人的日常一般来说就是工作，上网，游戏，游玩，而图🄽🔰片中的老师呢。没有网。没有游戏。他们的乐趣就是带着学生们唱歌，读书。本来无聊且劳累的生活经过浅夏悠凉的笔却变成了生活安适、超然物外、体静心闲。将几位老师写成了古代的隐士。”
“最后一句南阳诸葛庐，西蜀子云🎳🕌亭。孔子云何陋之有？把陋室比作诸葛孔明的南阳草庐、扬雄的成都宅第，是在安慰🛀和勉励三位老师；援引孔子‘何陋之有’，则说明肯定他们的行为与圣人之道相符合。将他们的行为无限拔高，成为了践行圣人思想的传道者。”
“可以这么说，⚹🖖这三位老师将会随着这篇文章的流传而青史留名。”
华国作协官网。
散文大赛的投票已经结束。
浅夏悠凉以七十五万四千八百👁🅷九十八章票的数量赢得了此次比赛的胜利。