她也不着急，绕着湖边匀速走着，一边还跟读着耳机里的英语👦慢⚹🖓速广播。
等走🝈到额头微微出汗，时间已经到了7点，她便去食堂吃过饭，直🟎接来到她的高一三班——她被分到的新班级💡了。
教室🝈都有专门管理人员，此🁊时虽然没有人来，但门已经被人打👦开了。
沈如婳径直走了进去，找了🁊靠🔄♬窗的位置坐下。
刚看了一会儿书，就有人走了进来。
沈如🝈婳抬头看了一眼，与来人对视一眼，确认过是未来的同学便点头算是招呼过，又低头看书了。
而对方显然没🞫有想到，竟然还有比他来得更早的人!
并且，这人还是个长得相当好看的女生！
简🀰直让他太意外了，在他的印象里，女生都是娇气的，能和他比拼勤奋的女生几乎没有，而长得好看又全心全意学习的人就更少了。明明可以利用长相比其他人更快地达到目的，取得成功，还有多少人愿意吃这份苦呢？
所以刘文锱对沈如婳的第一🁊印象，🍧是复杂矛盾的。
既有怕被赶超的危机感，又有些许赞叹佩服，🍤同时还🅿🌗有些惯性的轻视。
他也无意多说🞫，找了个离她较远的位置坐下，也看起书来。
慢慢地，教室里人慢慢多了起来，虽然大家都是新生，但📜显然👦有许多学生之间已经相当熟悉了，🚓看那模样都是德立初中直升上来的学生，不管是说话、穿着，都与其他人在无形间拉开了距离。
等🀰到八点的铃声响起，一个不到三十岁、穿着素雅的女人走了进来。
这人就是他们接下来一🝝年的班主任，阮晓莹。🍤
阮晓莹带着一个浅浅的笑容，走上讲台，扫视过台下的学生们。
她温和开口：“大家好，我就是你们未来一年的班主任，阮晓莹，大家可以叫我Monica.无论大家🏮🝞🌏有生活上或是学习上的任何问题，欢迎来找我聊天，我也很乐意帮大家答疑解惑，做大家最知心的好朋友。”
台下众学生发出一声欢呼声，对比起对严肃正经要求多的老阿姨，这样一个和💾煦温柔的年轻女老师多好啊！