“大唐韩昌黎作💛《师说》曰‘师者，所以传道授业解惑也’！”
张小公爷望着这些个朝臣们，轻叹道“为人师者，身负传道、🙀😖授业、解惑之责！怎可轻慢哉？！”
弘治皇帝其🚷😄⚢实也考虑过这个问题，但他考虑的更多的是恢🔕🀚复社学。
历🖻🗳史上大面积的恢复社学也是从英宗、宪宗，至弘治时期开始的。
但对于🏗🚎💏为师者的培📆😨养、培训，他却完就没有考虑过。⚃
“国朝百五十年庠生何其多也，然诸位大人居然就都⚃没有向陛下建议🞮过取其才学为🛅🙼师以教百姓？！”
张小公🏗🚎💏爷对这件事情其♃🅫实不满很久了“多数庠生散落乡间，无廪膳又不🍡善营生者生活拮据……”
“而同时🂀🜐百姓又无余钱可供🄡请私塾，以至🀠♲于多庠生碌碌、百姓欲识字而不得。”
剩下的话张小🎉🏒公爷没说，但三大学🛢🞁👏士和六部尚书们顿时脸上火辣辣的。
人家🝜🌃☁玉螭虎这是在骂他们尸位素餐呢，两🀠♲边其实完可以互相衔接起来。
国朝只要起到一个引领的作用，并给予🏠🛠🝴一定🌞⛲的荣誉及补助便能够使两者都得到安置。
“痴虎儿，你且说说此事当如何打算？！”
弘治皇帝这是看出来了，这臭🕲🍧小子对这事儿肯定是早有谋划。
三大学士、六部尚书亦是凑过来，他们也很想知道🙠这痴🌯🂤虎儿于此事的方🍡略如何。
“其一、🂀🜐新建一部！其可曰‘庠序教谕部’！专司两京🌯🂤十三省天下教🞮谕之训导、督管之责。”
在座的都是饱学之士，自💛💦然是知道张小公爷的🕢🙌这个“⚃庠序教谕”是出自何典。
庠序二字是出自《📆😨孟子·💛💦滕文公》，其曰“设为庠序学校以教之。”
而教谕除了是如今的教职之外，古籍🐱🃭自亦是有提☾。