因为口渴，所以学生们大多都🐆♏不说话。教室维🌙持🌀着一种异样的安静。
老师不再约束学生🛕🜑们去做什么，在课本上画画也好，折纸也罢。老♈🆞🐯师只是默默的看着。
这也是领导层的安排。
到了异星，老师们的工作也从原本的教书育人，变成了保姆。要看管好自己班级里的学生😰🅁。
让学生们坐在自己座位上什么事情都不做，显然是不可能的。校领导层的第一个会议里面就⛙🚲🗔提到过，很多消息都不能向学生们讲述，不🞈💈然容易引起恐慌。就b如粮食短缺的问题。
这些学😽📼生虽然还未成年，但是将来还是能够🐺🄷参与学校的建设工作。
老师要分散学生们的注意力。
有些学生带了纸牌将棋大富翁。
老师就让这些学生去玩游戏，🐆♏旁边有🚌💀一群人围观着。如果不做点什么，就g等着的话，紧张的情绪就会难以释放。
正好让这些🖆学生们有点事情去做，📬免得一整天胡思乱想。
陈朗叫来太郎，两人找了一个角落坐下。
“太郎，你饿不饿?”陈朗虽然问了这个问题。但是他还是非常清楚这🆭💯个问题的答案的。