某初中的教室内。
即将面临中年危机的老师,手中正拿着尺子♐指着黑板上的公式，在给下方的学生们授予知识。
他看着下方昏昏欲睡的学生🛊🚰🗃们，感到纳闷自己上的数学课有那么无聊嘛,他视线转动在挑选一个目标🚼。🝖
“💔👥下面我们请一位同学上讲台来,做一下这道题目。”
老师🏓说完这句话,见原来想睡觉或开小差的学生们,立马坐直身体,精神抖擞起来。🙢🌁
他视线瞄见还🙻有一个人，趴在桌上睡觉,仿佛外面发生的一切，都不能影响她分毫。
“陆茸茸,陆茸茸，你上来给我解一下这道方程题🌮🏞。”
老师用尺子敲了下黑板,提醒已经去梦周公的陆💤📶茸茸，让她醒来🂋🍌上讲台来做题目,考考她上课到底有没有听进去。
安安看着在自己身旁，呼呼大睡的茸茸，用手手推了⛁🗞⛁🗞她一下，见她没有反应，轻叹一声,便自己站了起来。
“老师,这题我来。”
老师看着每次考试成绩都第一的学生,“顾♐瑾安,你又想代替陆茸茸,然后再课下教她。”
“没错。”
安安点🍵🌛下头，已经走到讲台上，🂾拿起粉笔😑,开始做题目。
老师看着这两个人，这种情况也不是一次两次了，他觉得奇怪陆茸茸每次上他的课，🙢🌁十有八、九都会去见周公，考试成绩却意外的不错。
“老师，做完了。”
安安看着黑板上的题目答案，放下手🖛📒中的粉笔。
老师看着黑板上的题目，答案是正确了可是不是他，这节课所教的解法，这种解法要在下下下节课才会🝖🝖教。
“顾瑾安同学，你怎么没有用老师今天教的♐解法来做？”