钱老师放下了粉笔，转过身朝三个学生点🝛点头：“好吧，那我们🞗🔔现在开🏢始。”
贺明目瞪口呆，先看看钱老师，🀙☷又看看宋楠楠，最后只冒出一句话：“你是怎么做到的？⚑”
他自认为是个胆大妄为的家伙，没想到宋楠楠居然将私人家教带到学校里头来了，而且跟他们的班主任相勾结。🆨💂
凌玲可不承认这一点，一本正经地强调：“闻道有先后，术业有专攻，任何人对于自己不会的东西都可以向会的🆨💂人请教，夏令营可没规矩不许你们向旁人请教。”
她没在小教室里头继续呆下去，而是抓着笔记本施施然地走了。估计是几何化猜想引起了⚑她的兴趣，她要自己去琢磨研究了⚓🐿。
钱老师也言⚾归正传：“留给我们的时间不多，那我们就开始今晚的课程吧。”
他不是故意让学生产生紧迫感，而是时间表的🔳🄪安排的确相当紧凑。
大学城开出的最后一班公交车是晚上8:30，现在地铁还没修到大学城，这就意味着钱老师必须得在晚上8:15之前结束课程🀚♂，留下15分钟的时间去赶最后一班公交车。
不然🚴🗨的话，可怜的🚩🖄🐉老师就只能在教室里头打地铺🖏了。
钱老师上完课看了眼时间，还有10分钟，便留给了自己的金主学生：“这几天我也看了你的⛬🝣情况，你天赋的确一般。”
贺明感觉自己受了重重的一击，当场就能瘫倒。作为🞬一个从小到大的奥数学生，他知道🝡自己数学成绩虽然不错，但竞赛实力的确有限。
可🞴是老师你都已经跑到大学里头来了，难道就是为了告诉我这些吗？
宋楠楠清🙅清嗓子，鼓励这位少爷：“你别太紧张，钱老师肯定有好的解决办法。”
师生俩🅱一唱一⛶和，做老师的人点头：“没错，我分析了好几天，你也具有一般人不具🙯🍷备的优势，就是你的基础相当扎实。”
从小到大，这么多家教老师不是白安🝘🚗排的。贺明的基本功早就被各路老师强行锻炼出来了。那就是会做的题🕞目绝对不会错。
能做到这一点⛶的学生，那基本上都能跨进学校里大神🞬级别了。只是在奥数上面，这个优势不强烈而已。
“这样吧，我看高中数学内🐳容你已经全都学过了，解析几何应该不在话下。以后竞赛的时候，你碰到的所有不会做的题目都不要给我瞎搬套路，你根⛽☒本就没掌握那些套路，你🌏♲🌒瞎套什么呢？”
贺明羞愧地低下了头，他不会做呀，他总不能空着🎿🖵🖻吧。那🜏🁊🄃肯定不管三七二十一，先找个瞅着顺眼的强行套下去，说不定瞎猫逮到死耗子呢。