岑易若有若无松了口气，抓在她帽沿的指尖松开，转而给人讲解桌上的实验装置：“你看，冷凝管的安装是常考点，你刚装反了，正确应该是下进上出，这样才能保证冷水和热水蒸汽的接触面积够大，接触时间够长……如果考试遇到冷凝管竖放的，📐🚂🐤原则上也都是下进上出……”
岑易的嗓音清润低凉，像极了夏日闷热午后的一场大雨，🙉雨线🕽🏅🗫连绵，一下一下敲击⚤📛耳膜。
化学课上听起来像是催眠的凌乱字符，在他口中，反而组成了连🖨贯有序的完整句子。
原来相同的内容，换一个人🔞🁰叙述，也会🄟⚛💉如此不一样。
岑易的语速并不快，但因为详略得当，重点的地方罗列考点论证，🌃简单的地方快速带过⚾，所以四个实验飞快就讲完了。
鉴于老郑没两分钟就回到实验室，班上同学抄也只抄了一会儿，🖨大部分人还是自己老老实🚧实完成。
在岑易收拾装置，纪初谣乖乖把现象结论往纸上填的时候，其他🖨人也才刚完成往讲台上交。
从悦化学🅖🆧👸好，相🅗🆬对稍快一些，但后来被其他同学拉去帮忙，等两人都结束，已经离下课⚾过去半个多小时。
老郑在前🅖🆧👸面讲台看了两次手表，招呼道：“岑易，老师一会儿还有化学组的会议要开，要先走一步。我把实验室的钥匙放这儿了，你帮我把器材检查一下，实验表收🚧齐了晚点送🉇🅍我办公室就行。”
“知道了。”
老郑催了几句剩下还没做⛋😺完的同学，匆匆走出实验室。
岑易站边上没急着去讲台，等纪初谣手上的表格填完了，从她🕽🏅🗫手中拿过，☴🃣轻拍了她的后脑勺一下，道了声“去吃饭吧”，这才穿过过道。
说是拍，但也可以称之为很浅的揉了下。
不知是出于表扬还是🀶🁔轻哄⛋😺的什么目的，又或许只是一个🟅单纯不经意的举动。
因为动作真的很轻，很快，一触即离。
纪初谣眨了下眼，有些惊悸地抬眸看向🄟⚛💉🄟⚛💉前方走开的背影。🙉
“妹妹，我们去吃🗢饭吧。”从悦帮完同学回来，双手📂😁撑在桌边叫道。
纪初谣晃过神，手臂悬在空中两秒，终是放下，☳🃞😼应道：“好。”