吴大爷理解地点点头，提醒她下次课堂习题可以不用从头算到尾，争取把题干过一遍，有个大概解题思路😚🁼就行，接着叫了从悦起来回答。
纪初谣坐下后便拿起草稿纸，一边听从悦的解题步骤，一边做笔记，浑然没把刚才的事放在心上。
倒是一旁的岑易眼珠子动了动，视线从作业上挪开，不动声色地盯着纪🈠⛙初谣瞧了会儿，也看不出人生气没生气，觉得没什么意🂍思，就自顾继🇦🚶续做题去了。
诺顿中学晚上有三节晚自习🞳😎，学期初的作业不多，英语只布置了云端自动批改的线上习题，数理化则是另外配套的纸🂅🌜质练习册。
晚读结☌束，岑易把平板丢给纪初谣，在讲台的出入表上签了名，直接去了机房。
纪初谣被对方的举动弄得有点懵，过了好几秒，才反应过来他是把英语🈠⛙作业“让”给自己写了。
本想说不用那么好意来着，但那人走出教室后，一♸🍇🅺整节晚自习都没回来过。
将各科作业写完，纪初谣在座位上静坐了五分钟，实在没事干了，🎢才棘手地点开屏幕决定对英语作业远距离观望一下。
平板没设密码，桌面也是经典壁纸。因为♣白天用过几次，纪初谣还算轻车熟路地找到云端系统的最🚄新发布，发现全是单项题库后，松了口气，开始认真写起来。
岑易🞻🙗是第二节课的大课间回的教室，从💃🏉机房出来后顺便去了趟老师办公室，带了几沓答案纸回来，给各桌发下去：“今天只交语文物理，数学和化学作业💝💴自己核对答案，订正完给小组长检查。”
大家应了声“收到”，乖乖上传作业。
岑易交代完，就往教室后🛡排走，在纪初谣♣桌边站定，没头尾地来了句：“写完了吗？”
纪初谣知道🕆😵他问的是英语，点点头，把平板还了回去。
岑易接过，也没坐回椅子，半倚在🖄🐉♨自己桌沿，点进用户版块，打算切换账号。
英语作业都是选择题，他不习惯占用整块时间来🗕🛢🞃做，白天把🜔数理化写完后，晚自习直接去了机房，想着课间再回来把题快速刷一刷。
看到ID页上依然显示的自己学号名🞈💎字，岑易愣了愣，道：“你没登自己用户名？”
“啊？”纪初谣茫然抬头看他。
教室的白炽灯光💡📚很🍩亮，在男生身上罩了一层清浅的晕。